當ていちゃん在幼稚園小班時，即已開始美語課程，只因為專家都說6歲前是最好的語言基礎扎根階段。但是過去的工作經驗告訴我，在這個地球村的競爭中，具備中文、英文能力只是基本需求，若能另外再多一種以上的外語能力，成年後勢必有更佳的謀生條件。剛好在同學的媽媽們口耳相傳中得知櫻橋的兒童日語(我只相信口碑，不信任廣告傳單)，所以在ていちゃん大班時，開始了日文課程。
　　在這6年間，深刻地感受到班主任夫婦對日語教育的認真及執著，隨時可討論、調整孩子的學習進展，只安排對學習最有幫助的方式，卻不斤斤計較可能減少的學費收入；櫻橋的日籍老師的敬業負責，適時地導引孩子的學習興趣，激起我們家ていちゃん會話的動力，記得ていちゃん國小三年級運動會時，日籍老師在課堂上答應ていちゃん會到學校操場為她的大隊接力預賽加油，本來以為不會中文的日籍老師只是敷衍了事，沒想到竟然騎了老遠的腳踏車準時到了學校，為ていちゃん加油打氣，老師的言出必行真令我感動不已。
　　看到了ていちゃん在暑假時接待日本小學生，擔負起翻譯的工作，並到日本旅遊時也幫忙著詢問的任務；雖然未來學習之路還很長，當媽媽的我每週風雨無阻的接送上課有時也會覺得很累，但我知道，這是送給孩子最實際、最受用的禮物。