學校簡介

本校以外語教育為中心進而理解異文化，共設置了8個言語專攻學科。此外，於2010年4月新開設國際教養學科，培育擁有廣泛的知識及實踐性的技術，使其將來能在國際社會上活躍，並作為日本與世界的橋樑，且對國際社會及地域社會的發展有貢獻的人才。另外，設置各種證照及就職的對策講座。提升學生的就職力。 本校並設置有1年課程的留學生別科，以小班制、提高日語綜合能力為重點授課，除了指導「讀」、「寫」之外，活用電視、電腦等器材來指導「聽」、「說」。不只光是在教室裡學習日語，亦有舉辦到鳥取縣研修旅行或參觀祇園祭等課外活動。

留學生招生學部．學科
 

學部	學科	招收人數
		留學生
外國語學部	日本語學科	若干名
	國際教養學科
留學生別科	日本語研修課程
研究所	言語文化課程	40名(含外國留學生)
	實踐言語教育課程

大學：

日本語學科
日本語學科，是培養日語非母語的留學生成為教日語的日語老師。也開闢一條能夠活躍於大眾傳播、媒體等等業界的日語專家之路。在外國語大學除了活用日文之外，也可以學習英文等等其他國家的語言，朝其他國家語言也是強項的日語老師及日語專家的目標邁進。除了研究及更深一層理解日語之外，還需學習日語背景裡的日本文化、日本與其他國家之間的關係。對於日語和日本文化的客觀視點和理解，對考慮當日語老師及想活躍自己所學的日語專業的學生來說，是必要不可缺少的基本專業知識。

日本語學科的特色
不是學習「國語」而是學習「日本語」
如果被外國人詢問「聞きましたか」和「聞いたんですか」的差別，你會能回答嗎？本學科在於將「日本語」作為一個外國語言來分析，並發現其規則。能夠學習使用正確的日語，學會傳達的力量。
班上4分之1為外國人留學生
將母語作為一個專業來重新學習的日本人與作為外語學習日語的外國人留學生一起學習的環境。為此與留學生互動的機會很多，自然地養成國際感覺及多文化共生力量。
掌握日本文化的發信力
藉由了解傳統的日本文化到現代的日本文化，來更廣闊深層的學習日本文化為創造新的價值和意義的文化。培養能將日本文化傳達至國內外的力量及向來日本文化革新的力量。

國際教養學科
21世紀重要的課題為擁有不同文化背景的人，彼此尊重各自文化的獨特性及多樣性，並超越語言及文化的差異進而達到共生、協調、互助。因此，本學科為培育擁有廣泛的知識及實踐性的技術使其能在將來的國際社會上活躍，並作為日本與世界的橋樑，且對國際社會及地域社會的發展有貢獻的人才。 

國際教養學科的特色

透過英語學習「國際關係」「國際商務」
要在國際社會活躍，與不同文化的人們「共生•協調•合作」是必須的。一方面透過「國際關係」，學習各式各樣地區的政治•經濟•文化和全球的各種現象，另一方面透過「國際商務」，培養在國際企業、NGO、國際組織等工作的基礎知識和技藝。
加深多文化理解學習多種語言
詳細且小班制地學習作為國際語言的英文。此外，第2外語有10種語言、第3•4外語有18種語言可以選修。藉由學習多種語言來加深異文化的理解。
在國內外的「校園計劃」
以學生為主體，在國內外展開豐富多彩的活動。在海外，參加位在紐約聯合國本部的研討會、泰國清邁的野外調查以及菲律賓的義工活動。在國內，邀請非洲及中亞各國的大使招開國際性研討會。
另外，學校設有留學生別科，讓日文能力不足的學生可以學習一年的日文，準備之後的升學或是就業。

留學生別科：
日本語研修課程
以第一次學習日語及日語能力不夠充足的外國人為對象，可學習１年日語的日語研修課程。有正規課程學習的學生及來自國際交流協定大學的交換留學生等等，目前有 80位以上來自世界各地的留學生在本校學習日語以及學習和日本有關的基礎能力與知識。以小班制、提高日語綜合能力為重點授課，除了指導「讀」、「寫」之外，活用電視、電腦等等器材來指導「聽」、「說」。不只光是在教室裡學習日語，也會舉辦到鳥取縣研修旅行或是祇園祭見學等等活動。

研究所：
【博士前期】

言語文化課程
以英美地區、歐洲‧拉丁美洲地區、東亞地區為研究領域，進行言語及文化方面的相關研究。

實踐言語教育課程
在英語教育或是日本語教育的領域中，養成高度並專業的研究技術及教育能力。

【博士後期】

言語文化領域
以世界主要國家的語言及其與多樣文化體系相關的高度專門知識為基礎來進行研究。

言語教育領域
培育具備英語教育或是日本語教育專門知識的言語教育專家。

學院影片
學院位址
〒615-8558 京都府京都市右京区西院笠目町６

 

 

 

 


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